学中医就是三个字：看不懂！

• 学中医就是三个字：看不懂！

  
  

  学中医真难哪，总结就是三个字：看不懂。

  都是汉字，为何看不懂呢？俗话说：秀才学医，如笼中捉鸡。说的是秀才学医是相当的容易。杨爸虽然不是秀才，但也是理科高材生，学中医一路下来，真是披荆斩棘。

  杨爸灵敏的理科鼻子，首先闻到中医教材里的坏味道是，中医这门本应该是科学的学问，却是按艺术路线来写的教材！！！！！

  

  因为每个概念都没有明确的定义！你时不时就会被套进去，同一个概念A的内涵，会随着不同的上下文不停在变，这里用的A的甲含义，换下一段就看就是乙含义了，再换一章变成了丙含义。

  而且他还不告诉你，现在说的已经是跳到另一个话题了，就让你自己去琢磨……

  就像你跟一个人聊天，用张三这个名字来讨论一个人，结果讨论着讨论着，对方嘴上还是说张三，但其实讨论的是另一个人啦，而对方没告诉你现在讨论的是另一个张三！！！

  于是杨爸看这样的中医教材，越看越想打人。

  

  幸得明师指路，走出迷魂阵，才不至于落得精神分裂的下场。杨爸痛定思痛，于是写下指引妈妈按照科学逻辑来学中医的中成药辨证19课（文字版在羊爸爸社区，视频版即B课）。快4年后，杨爸决定再写一写这个课程的升级版。

  比如，我们先说说气。

  一个玻璃杯子，放入普通的冷水，不要太满了。杯子下面放一团火来加热，什么火就随意啦，反正不要太猛。

  随着加热的进展，在还没有气泡产生，还没沸腾前，你会看到杯子里的水开始流动起来。它如何流动会有一定的规律，与杯子形状、加热温度等都有关，是什么规律不是重点。

  重点是，平静的水里，你看到了流动，这就是中医讲的气的内涵的一种。

  

  这个实验是很普通的自然现象，这个现象里，有两个要素，一个是水，即物质；一个是能量，即加热。然后有能量，就会有运动，水开始动起来；然后有运动，自然可以有功能，放一个不轻不重的固体颗粒到水中，就会发现颗粒被水带着转动起来。

  这个体系里，物质、能量、运动、功能四个不同方面其实是一体的，是同时存在的。中医呢，作为一个认识世界的方法论，我们不用去管“水”的具体化学组成，也不用去管那个流动里某个局部的水温，也不管是用什么燃料加热，只是从比较宏观的层面上认识这个体系。

  怎么认识？

  我们把这个体系的所有要素和现象做两个层面的归类：一个就是物质，一个就是能量。运动和功能都可以归入能量层面，这里的能量就变成了一个相对广义的概念，不再是局限于热能、机械能的含义。

  现在我们把这样分类后的概念，换个词，物质说成精，能量说成气。于是，气的概念，在上述实验中，就意味着：

  一、是有热量在驱动的

  二、是有水流运动在发生的

  三、热水运动可以改变水的基本情况（包括温度，微生物，软硬度等等）

  

  为什么要这么麻烦去归类分析呢？因为生命现象真是太复杂了，我们用这样的归类方法能够得出许多有益的结论来帮助我们认识生命，进而做一些对健康有益的事情。

  从这个意义上，我们会发现，生命就是一滩活的温水呐，或者说生命就是气。有诗为证：

  

  那一腔热血

  几十年的流动

  你将撒向何方

  那一窝热水

  上百年还活着

  水中藏着神否

  头顶的太阳呐

  你是能量的源泉

  你是生命的温度

  抬头又见月亮

  ……

  

  人这个生命体，源自几十亿年的进化，我们发现这个进化会把各种物质聚在一起为我们所用。

  你看，固体的，比如组成身体的皮、肉、筋、膜、骨等。液体的，主要是水，也包括液态食物。还有气体，主要使用空气中的氧气。气体在人体中，会有不同的存在形态，代谢产物通常是废气，是各种有味道的混合气体（注意！这里的气体已经与本文要讨论的中医的气，不是一个意思）。

  而且我们还发现人有利用物质的能力：

  比如热能，可以保持身体一直是温热的；化学能，比如转化合成的葡萄糖、ATP等；电能，神经传导要用；还有电磁场的能量，据说细胞之间的信息传递会用生物场即电磁场能量，这个似乎生命科学还没研究透（BTW有了解相关研究的童鞋请留言告诉我）

  

  那一团气——这个生命体聚在躯壳内的，就是对各种物质经各种能量的驱动的现象的集合。哇，生命现象，就是物理现象呢，好神奇，这是怎么发生的呢？杨爸也说不好，只是告诉你这些事情已经发生了，好好用好这个生命体就行了。

  

  上述的物质和能量形式，都是现代科学已经研究很清楚的部分。但是那些在这个躯壳内还没发现的能量形式呢？会不会各种精神现象（比如艺术、精神分裂、爱情等）的背后有更多的物质和能量基础呢？这个还没定论。也许有。我是不是开始指引潜在诺贝尔奖得主？有兴趣的话可以单聊。

  再说一个中医分类思路的例子。

  比如羊爸爸一直倡导的中医育儿喂养理念：五谷为养，五果为助。这里五是泛指，不一定只有五种，所以五果的意思就是水果这个种类，而不管具体是苹果、香蕉、梨，还是荔枝、桂圆等等。

  在水果这个讨论的层面上，能够得出对这个生命体有意义的结论是吃的东西主次要分清楚。主食是谷类（五谷）及其加工品，而不是水果。即不管什么水果，都不要当主食吃。

  所以说我们这个生命体的存在方式是有意义的。但是这不是废话吗？人确实有趣，大部分时间说的都是废话。自然的规律，说出来就成了废话，但却还有很多人不知道什么是自然的规律。

  总之人这个观察者，与所有关于生命的讨论，以及所有生命现象本身，是同时存在的，不可分离的。这似乎是一个哲学命题，有点难度，但没关系，这个重要的事实我们后面还会不断用到。

  最后，你明白牛逼是怎么练成的了，一句话点破，掌握分类的思路就行。然后就是注意概念的不同上下文含义。

  当我们讨论气滞的时候，这里的气就不是精气神的那个气了，指的是物理意义上的混合气体。身体里的废气本该产生后排出体外的，结果没能顺利排出。然后中医搞一搞，打个隔，放个屁，排出去，就舒坦了。

  当我们讨论正气的血虚津虚气虚时，这里的气又不是上面提到的那些概念了。因为这里的气必须与血、津处在相同的概念层面，即真实存在的物质基础层面，不然就太绕了。血、津说的都是物质基础的归类，那气也应该如此，所以气在这里指的是真实存在的能量所依赖的物质基础，比如葡萄糖、ATP等，气虚就是这些东西太少了。衍生出来的补气概念，自然目标就是让这些东西足够用。

  最后一段，没有完全展开，可能你读起来还是有点绕。但可能你有点释然的是，原来中医和西医都讲的很好，而且能统一在一起呢。那是当然，二者研究的都是相同的生命体。只是用了不同的研究思路，不同的研究方向罢了。

  未完待续……